「目次」。かなり重要視をして指導をしたり、自分自身も行動しています。新学期ということで、改めて考えてみます。
以前こんな記事を書きました。→
このたとえは、かなり多くの場面で利用してきましたが。
もちろん、100人中100人でないものの。
多くの生徒たちに刺さります。
実際に勉強をしたり、行動をしたりしなければ、その重要性や必要性には気づけないとは思います。
もっとも、全体像やゴールを把握していることは。
1つ1つの行動をするモチベーションにもつながりますし、1つ1つの行動の精度を上げることにもつながります。
全体像、「目次」。
さらに意識していきます。
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